בית לאמנות ישראלית
מאי 2026. דימוי: נבט יצחק, HERE BE DRAGONS, 2023
ליבו של המוזיאון נמצא באוספיו. יהיה המוזיאון במבנה מפואר ומרשים ככל שיהיה, ללא האוסף הוא חסר חיים ואין הצדקה לקיומו. בסמסטר ג' תשפ"ו, שיפתח בחודש מאי 2026 בבית לאמנות ישראלית, יפתח קורס חדש, "המוזיאון כאובייקט", שיעסוק באוספים מוזיאליים בארץ ובעולם, ויבחן אותם כאפשרות למחקר, ככוח להשראה, כנקודת מוצא ליצירה.
"אוספים מוזיאליים משמרים זיקות היסטוריות, יוצרים משמעויות וטווים נראטיבים והקשרים, בכך הם מהווים קרקע פורייה למחקר מעמיק ונרחב אודות קטגוריות של תרבות, מורשת, זהות וזיכרון", אומרת האמנית נבט יצחק, המרצה בקורס.
במובנים רבים קורס זה ממשיך את הקורסים המשמעותיים שהתקיימו בשנים האחרונות בבית לאמנות ישראלית. הקורס "ספריות כבני אדם" שעסק בנושא הספריות במבט רב-תחומי (בליווי יגאל צלמונה) והקורס "חור בארכיון" שעסק ביצירה שנובעת ומתייחסת אל ארכיונים (בהובלת מיכל בראור). כמותם, גם אוספי המוזיאונים משקפים את הדרך בה בני אדם מתהלכים בעולם, מייצגים תרבויות שונות שמתקיימות לאורך ההיסטוריה ומולידים את היצירה.
"מוזיאון הוא היכל של זיכרון אך גם היכל של שכחה. את כל הקשרים הגלויים והסמויים, הקיימים והמודרים שנמצאים באוספי המוזיאונים תטוה האמנית נבט יצחק"
מוזיאון הוא היכל של זיכרון אך גם היכל של שכחה. את כל הקשרים הגלויים והסמויים, הקיימים והמודרים שנמצאים באוספי המוזיאונים תטוה האמנית נבט יצחק. במסגרת הקורס נבחן אוספים של מוזיאונים מקומיים ובינלאומיים בינהם: בית נכות בצלאל ואוסף בצלאל הישן במוזיאון ישראל, אוספיו של המוזיאון לאמנות האסלאם בירושלים, אוצרות הטבע הלאומיים במוזיאון הטבע על שם שטיינהרדט בתל אביב, אוסף אמנות המזרח של וילפריד ישראל שהיווה את המסד להקמת מוזיאון בקיבוץ הזורע, האוסף הפרטי של איזבלה סטיוארט גרדנר שנשמר כפי שהוא במוזיאון גרדנר בבוסטון, ועוד.
במהלך הקורס נבקר במוזיאונים בסיור ייחודי שיתמקד גם באוספי המוזיאונים – ננסה להבין כיצד השתמר האוסף ואלה ערכים ומסורות השפיעו על היווצרותו באותו מוזיאון.
"אוספים מוזיאליים משמרים זיקות היסטוריות, יוצרים משמעויות וטווים נראטיבים והקשרים.
"בכך הם מהווים קרקע פורייה למחקר מעמיק ונרחב אודות קטגוריות של תרבות, מורשת, זהות וזיכרון"
ייחודו של הקורס "המוזיאון כאובייקט" הוא לא רק בעיסוק בסוגיות של איסוף, שימור, חשיפה ותצוגה של אמנים, אלא בכך שהוא צולל למעמקי מבטה של האמנית נבט יצחק. ביצירתה, משלבת יצחק עבודות דיגיטליות ואובייקטים קיימים מאוספים שונים, עבורה אוספי המוזיאונים הם אמצעי מרתק מתמשך למחקר והשראה ליצירתה.
"אסטרטגיות השיח של יצחק, המשלבות מיצב תלוי־מקום הבוחן את ההיסטוריה והתוכן של כל אחד מארבעת המוזיאונים: מוזיאון ישראל, מוזיאון הטבע, המוזיאון לאמנות האסלאם, מוזיאון אמנות המזרח של וילפריד ישראל. לצד התפיסות הביקורתיות שלה כלפי אותם מוסדות, הניבו טקסונומיות מרתקות ונועזות המתעמתות עם קנונים נוקשים ועם תפיסות שגויות", כותבת האוצרת סוזן לנדאו, "בגישתה העוצמתית, היצירתית והחדשנית היא מוכיחה שוב ושוב שלא ניתן עוד לתפוס אוספי מוזיאונים כמקבצי חפצים ניטרליים נעדרי כל רלוונטיות לשיח של ימינו אלו".
"בגישתה העוצמתית, היצירתית והחדשנית נבט יצחק מוכיחה שוב ושוב שלא ניתן עוד לתפוס אוספי מוזיאונים כמקבצי חפצים ניטרליים נעדרי כל רלוונטיות לשיח של ימינו אלו"
במהלך הקורס תתמודד יצחק עם שאלות וסוגיות מגוונת המתקשרות לנושא. ביניהם, אודות המוזיאון כזירה לביקורת על הממסד, תפקיד המוזיאון בעיצוב זיכרון קולקטיבי ותרבותי, השימוש באוספים כקריאה אלטרנטיבית להיסטוריה, שימור של חפצים וערכים, אסטרטגיות שימור, אפשרויות חדשות של תצוגה, וכיצד עבודות אמנות עכשוויות מתמודדות עם נרטיבים שנכתבים סביב אותם אובייקטים.
השילוב בין מחקר אקדמי לשדה היצירה האמנותית מייצר גשר בין תאוריות, ידע מדעי והבנה תרבותית. האפשרות הגלומה במחקר אמנותי באובייקטים המאוחסנים, על הידע שנצבר עליהם, מזמנת קריאה חדשה המאתגרת את ההבנות המקובלות אודותיהם וחושפת מימדים נוספים שהוזנחו או לא נלקחו בחשבון.
בקורס "המוזיאון כאובייקט" יתארחו אוצרים, חוקרים ומנהלי אוספים: סאלי הפטל נוה, ד"ר ליאורה בלפורד, ד"ר חוסני אלח'טיב שחאדה, ועילית אזולאי.
